Interkulturelle Mediation in Südtirol

Jedes Jahr am Schulanfang stehen viele DirektorInnen und Lehrpersonen vor Fragen wie:

• Wie können sich ausländische Schüler in die Klassengemeinschaft integrieren, wenn sie kein Deutsch, kein Italienisch udn kein Ladinisch sprechen?
• Wie können die Schulen mit den Eltern der Schüler kommunizieren?

Einige Antworten auf solche und viele andere Fragen befinden sich in der Publikation „Interkulturelle Mediation in Südtirol“. Das Buch beinhaltet einige Methoden und Arbeitsweisen welche die Mediatoren des Vereins Porte Aperte bei ihrer langjährigen Arbeit mit Schülerinnen und Schülern gesammelt une weiterentwickelt haben.